1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Curitiba-2019Introdução às leituras de Lev Vygotski: debates e atualidades na pesquisaDias, Maria Sara de Lima (org.)
MedianeiraPrograma de Pós-Graduação em Educação9-Dez-2019Docência na educação infantil: proposta de formação continuada de professores desenvolvida em uma escola pública do município de Medianeira (PR)De Marco, Marilete Terezinha
Campo MouraoPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática30-Jun-2020Visualização em geometria: um estudo com ingressantes e concluintes de um curso de licenciatura em matemáticaPolizeli, Raquel
GuarapuavaPrograma de Pós-Graduação em Educação27-Set-2012A educação infantil e o ensino fundamental de nove anos nas vozes de crianças e na organização do trabalho pedagógico de duas instituições de Curitiba – PRChulek, Viviane
Pato Branco-2016Formação docente continuada, desenvolvimento de práticas pedagógicas em sala de aula e promoção da saúde do professor: relações necessáriasLima, Anselmo Pereira de; Althaus, Dalvane
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Educação2014Complexos de estudo: investigando um experimento de currículo em uma escola de assentamento do MST no ParanáSavi, Claudinéia Lucion
Curitiba-2021Lev Vygotsky: teoria e prática da perspectiva histórico culturalDias, Maria Sara de Lima (org.)
Francisco BeltraoEducação em Ciências e Educação Matemática7-Mar-2025Um framework conceitual para apoiar a proposição de instrumentos de avaliação da aprendizagem matemática a partir da unidade temática NúmerosCordeiro, Edson dos Santos

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