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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública17-Mai-2023Acessibilidade e inclusão: estudo de caso da Universidade Tecnológica Federal do Paraná campus MedianeiraSantos, Fernanda Cristina Gazolla Bem dos
Londrina-2018Acesso e democratização do ensino superior com a Lei nº 12.711/12: o câmpus de Londrina da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)Guerrini, Daniel; Piconi, Larissa Bassi; Sturion, Leonardo; Mata, Ednei Aparecido Dias da
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia29-Abr-2022Ações institucionais para redução da evasão na UTFPR e no campus Medianeira: entre o pactuado no REUNI e o concretizadoSantos, Cidmar Ortiz dos
Dois VizinhosEngenharia Florestal21-Nov-2023Alternativas inclusivas para surdos no curso de Engenharia FlorestalSouza, Andrea Cruz da Silva dos Santos de
Dois VizinhosLicenciatura em Ciências Biológicas27-Ago-2021Ambientalização curricular: uma análise dos projetos de extensão de educação ambiental desenvolvidos em uma universidade pública no sudoeste do ParanáSantin, Ana Maria Minela
ApucaranaEngenharia Têxtil1-Dez-2021Análise da evasão no curso superior de engenharia têxtil da UTFPR campus ApucaranaSousa, Anna Caroline de
CuritibaSistemas de Informação22-Nov-2022Análise de ecologias de artefatos digitais e não digitais sob a perspectiva da inclusão de estudantes com deficiência na universidadeFernandes, Gabriel Henrique; Seixas, Lucas de Moraes
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2015Análise de registros de representação semiótica de função afimSouza, Lilian de
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia20-Abr-2016Análise do desempenho de alunos calouros de engenharia na disciplina de cálculo diferencial e integral I: um estudo de caso na UTFPRZarpelon, Edinéia
CuritibaCurso de Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho25-Mai-2019Análise dos acidentes de trabalho ocorridos entre 2015 e 2018 em IES no estado do ParanáFerreira, Andressa Caroline
LondrinaEngenharia de Produção23-Nov-2022Aplicação da metodologia ativa peer instruction no curso de engenharia de produção da UTFPRDantas, Mariana Blanco Perez
CuritibaSistemas de Informação27-Jul-2023Aplicação de explicabilidade de outliers para compreensão de fatores que influenciam no desempenho de instituições de ensino superiorResnauer, Caio Alessandro
Medianeira-9-Mar-2013A aprendizagem em ciências biológicas na visão de discentes da graduaçãoLeal, Marina Rocha de Castro
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras9-Mar-2018Autoparáfrase em situação de autoconfrontação: pensando e (re)pensando a educação matemática no ensino superiorAriati, Solange
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas28-Jun-2017Avaliação de desempenho multicritério como apoio à gestão da diretoria de pesquisa e pós-graduação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Câmpus Pato Branco: uma perspectiva construtivistaDefaci, Ludmila
Curitiba-2014Avaliação de políticas públicas: análise dos impactos sociais e econômicos do programa universidade para todosPaiva, Naiara dos Santos
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas30-Ago-2022Avaliação ergonômica de trabalhadores de uma instituição de ensino superior: relação da aptidão física com a capacidade para o trabalhoDourado, Pablo Aurélio
Ponta GrossaCiência da Computação27-Mar-2019Big Data Analytics para a classificação do risco de abandono escolar em cursos do ensino superiorFranco, Tiago Sanches
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade4-Out-2013Capacitação para inovação no Brasil: perfil dos cursos ofertados por instituições de ensino superiorReis, Loureni Fagundes dos
Pato Branco-2014Complexidade e relevância de um gesto profissional docente aparentemente simplesAlthaus, Dalvane