Navegando por Assunto Differential calculus
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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 29-Mar-2022 | Ações do professor para promoção do raciocínio matemático em momentos de discussão coletiva em aulas de cálculo | Volpato, Marcio Alexandre |
| Londrina | Educação Matemática e Ciências | 30-Jun-2017 | Análise de provas escritas resolvidas por estudantes que cursam cálculo diferencial e integral 1: que conhecimentos são revelados? | Silva, Dariella Paula Basso da |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 9-Jun-2021 | Análise de um processo avaliativo alinhado a um ambiente de ensino e de aprendizagem de cálculo pautado em episódios de resolução de tarefas | Alves, Roberta Marcelino de Almeida |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 3-Mar-2023 | Análise de uma tarefa exploratória aliada ao uso de tecnologias digitais em aulas de cálculo no contexto remoto | Hening, Rogério Fabricio |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 20-Abr-2016 | Análise do desempenho de alunos calouros de engenharia na disciplina de cálculo diferencial e integral I: um estudo de caso na UTFPR | Zarpelon, Edinéia |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 26-Abr-2019 | Atividades para estudo de integrais em um ambiente de ensino híbrido | Silva, Rodrigo Tavares da |
| Curitiba | Licenciatura em Matemática | 2-Dez-2019 | O cálculo diferencial e integral no ensino profissionalizante | Borgo, Leonardo Antonio |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Matemática | 2013 | Conceitos de cálculo diferencial e suas aplicacões na biomatemática | Silva, Edilza Martins da |
| Toledo | Licenciatura em Matemática | 19-Ago-2021 | Considerações a respeito das formas indeterminadas do cálculo para o ensino básico | Martins, Luiz Gabriel |
| Campo Mourao | - | 2013 | O estudo da nocão de limite e suas aplicações | Silva, Antônio Rafael Teofilo da |
| Curitiba | Licenciatura em Matemática | 11-Dez-2015 | A evolução do cálculo de áreas através da história | Rosa, Eduardo Henrique Fernandes |
| Toledo | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 9-Fev-2021 | A importância da matemática básica no ensino do cálculo diferencial e integral: uma proposta baseada na análise do erro | Garcia, Joao Roberto Tanganelli |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 12-Dez-2017 | Indeterminações | Desanti, Diego Mathias |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 16-Mar-2023 | Integrais definidas de uma e mais variáveis: uma proposta de intervenção com tarefas exploratórias | Araujo, Tainá Taiza de |
| Cornelio Procopio | Licenciatura em Matemática | 2018 | A origem da derivada e da integral | Faria, Giovany Fernando |
| Londrina | - | 2013 | Possibilidades para matematizar em aulas de cálculo | Trevisan, André Luis; Mendes, Marcele Tavares |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 28-Jun-2022 | Processos do raciocínio matemático mobilizados por estudantes de cálculo diferencial e integral em tarefas exploratórias | Negrini, Mariana Vasconcelos |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 4-Ago-2017 | Proposta de tarefas para um estudo inicial de derivadas | Fonseca, Maycon Odailson dos Santos da |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 23-Ago-2018 | Raciocínio covariacional em aulas de cálculo diferencial e integral: possibilidades de desenvolvimento a partir do uso de tarefas | Gonçalves, William José |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 13-Dez-2017 | Sequências numéricas como desencadeadoras do conceito de convergência: episódios de resolução de tarefas | Ramos, Nélvia Santana |