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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Medianeira | - | 23-Mar-2013 | Batalha dos elementos: influência do jogo didático na aprendizagem em sala | Raszeja, Aline |
| Medianeira | - | 23-Nov-2013 | O blog como ferramenta para o ensino da matemática: uma perspectiva de professores do núcleo regional de educação de Foz do Iguaçu | Bubiak Junior, Walter |
| Medianeira | - | 29-Mar-2014 | A busca de uma aula mais atrativa e abrangente: utilização de mídias ou novas ferramentas como estratégias de ensino | Klippel, Rosângela Piano |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 24-Fev-2018 | Caderno de atividades experimentais: um guia para auxiliar o uso do kit 1 SEED/DEB | Coneglian, Douglas Robaskiewicz |
| Dois Vizinhos | Licenciatura em Ciências Biológicas | 4-Jul-2019 | A cartilha como ferramenta de disseminação do conhecimento sobre o controle biológico de pragas | Di Domenico, Fabiana |
| Dois Vizinhos | Licenciatura em Ciências Biológicas | 4-Jul-2019 | Cartilha técnica como ferramenta de popularização do controle biológico de pragas | Amancio, Jean da Silva |
| Medianeira | - | 17-Set-2011 | A ciência da matemática em ambientes informatizados e sem ambientes informatizados | Conzatti, Tatiane Scarpari |
| Medianeira | - | 29-Nov-2014 | Ciência, tecnologia e suas relações sociais: a percepção dos educadores e suas implicações na educação tecnológica | Zeneratto, Davi Fernando Lopes Vieira |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 10-Set-2018 | A coesão lexical com o uso do aplicativo Google Classroom | Oliveira, Paulo Otávio de |
| Medianeira | Educação: Métodos e técnicas de ensino | 10-Out-2014 | A cola escolar nas representações sociais: desconstruindo paradigmas | Santos, Edno Mariano dos |
| Dois Vizinhos | Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas | 23-Nov-2017 | Coleção parasitológica: uma ferramenta para o ensino de Ciências e Biologia | Miranda, Geziéli Brites de |
| Campo Mourao | Licenciatura em Química | 21-Nov-2022 | Concepções dos alunos do curso de licenciatura em química sobre as atividades experimentais realizadas no ensino remoto emergencial | Farias, Geovana Silvestre |
| Pato Branco | - | 9-Set-2013 | Confecção de um manual para aulas práticas do ensino médio com utilização de materiais alternativos | Guz, Ricardo |
| Medianeira | - | 15-Mar-2014 | A construção de máquinas térmicas como recurso para melhor entendimento dos conceitos de termodinâmica | Gomes, Ederson Carlos |
| Medianeira | - | 29-Nov-2014 | Construção de modelos moleculares para ensinar isomeria óptica no ensino médio/técnico | Silva, Edileuza Vicente da |
| Medianeira | Licenciatura em Química | 10-Dez-2021 | Construção de recurso didático para ensinar eletroquímica para alunos cegos | Ferreira, Wagner |
| Medianeira | - | 5-Abr-2014 | A contribuição do uso da tecnologia no ensino de ciências para alunos do sétimo ano da rede estadual do município de Ibaiti | Pereira, Angela Marcia Perecini |
| Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 19-Nov-2020 | Coronavírus SARS-CoV-2: o que ele tem para ensinar para as escolas? | Berreta, Michele Perisatto |
| Pato Branco | - | 18-Fev-2014 | Criação e utilização de quadrinhos como proposta de aprendizagem no ensino de química | Oselame, Cleiton José; Melo, Leonardo Wilezelek Soares de |
| Medianeira | Ensino de Ciências | 26-Set-2020 | Desafios contemporâneos no processo de ensino aprendizagem: a construção do conhecimento matemático, alicerçado e fundamentado por meio das tecnologias em tempos de pandemia | Bonfim, Denise Aparecida |
