Navegando por Assunto Science - Social aspects
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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 28-Mar-2019 | Relações entre ciência, tecnologia e sociedade em livros didáticos integrados de ciências humanas e da natureza para os anos iniciais do ensino fundamental | Viecheneski, Juliana Pinto |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 12-Dez-2016 | Sequência didática para o ensino de radioatividade com enfoque CTS no ensino médio | Antiszko, Thaiz Regina |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 31-Mai-2023 | Susan Leigh Star (1954-2010): trajetória de vida, levantamento da obra e seleção de alguns conceitos-chave | Pelanda, Mateus Filipe de Lima |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 11-Ago-2023 | Tecnologias versus saúde mental: o enfoque CTS como subsídio para a ação docente | Vier, Rejane Fernandes da Silva |
| Londrina | Licenciatura em Química | 22-Mai-2019 | Termoquímica e a poluição atmosférica: um estudo na perspectiva CTSA | Moretti, Andressa Algayer da Silva |
| Medianeira | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 11-Nov-2019 | Uso de um dispositivo LDR para o ensino de semicondutores fotoresistivos | Gonçalves, Edevânio João |