Navegando por Assunto Química - Estudo e ensino

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica30-Ago-2023Nanoquímica e nanotecnologia por meio de questões sociocientíficas: proposta para o ensino de químicaLopes, Regiane Rocha Santana
LondrinaLicenciatura em Química9-Dez-2021O narrar da permanência e a construção da identidade docente: trajetórias formativas de estudantes-trabalhadoras no curso de licenciatura em química da UTFPR - LondrinaGarcia, Renata Aparecida Braz
LondrinaLicenciatura em Química13-Dez-2021Narrativas do projeto “Escape Classroom”: espaço formativo de desenvolvimento de saberes docentes no curso de licenciatura em químicaVital Junior, Antonio Aparecido
LondrinaLicenciatura em Química28-Jul-2023Neurociência e Transtorno do Espectro Autista (TEA): revisão sistemática de estratégias didáticas pedagógicas para a aprendizagem em químicaIinuma, Tânia
LondrinaLicenciatura em Química2-Jul-2019Orientações didáticas para o ensino de química na perspectiva inclusiva: a elaboração e o uso de materiais adaptados para alunos cegosToyama, Karla Suzi Furutani
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação16-Abr-2019Panorama da circulação intracoletiva e intercoletiva de ideias das pesquisas e publicações sobre a realidade aumentada no ensino de químicaWeiss, Jean Pscheidt
Pato Branco-16-Set-2013Panorama dos cursos de licenciatura em química do estado do Paraná: relação com a carência de professores licenciados em químicaGluitz, Adriana Cristina; Marafão, Daiana
Pato Branco-18-Set-2013Passatempo químico: um recurso didático para auxiliar aprendizagem de química no ensino médioSilva, Mayara Gobetti Fernandes da
Pato BrancoLicenciatura em Química17-Jun-2015Pesquisa e elaboração de material didático contendo roteiros para aulas práticas na disciplina de química inorgânica IRetizlaf, Alessandro
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica17-Ago-2018O processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de alfabetização científica e tecnológica no ensino de QuímicaRosa, Tiago Franceschini da
LondrinaLicenciatura em Química11-Nov-2020Programa de residência pedagógica: autonarrativa de regências de aulas em química e subsídios formativos docentesGallo, Ananda Santana
Pato Branco-2011Projetos temáticos no ensino médio: reflexões sobre a contribuição para o aprendizadoSchllemer, Magalí Aparecida
Pato BrancoLicenciatura em Química16-Jun-2015Projetos temáticos no processo de ensino e aprendizagem de funções orgânicas no 3º ano do ensino médio: um estudo de casoBessegatto, Talita
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia9-Dez-2019Proposta de ensino de química numa abordagem CTS visando a discussão de um problema localKraushaar, Alexsandra
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação18-Set-2019Realidade aumentada no ensino de química orgânica para auxiliar na aquisição da literacia midiáticaBaggio, Mariane Mirian
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional24-Fev-2017Representações sociais de estudantes do ensino médio em escola do campo sobre química e meio ambienteCarletto, Charlane Larissa Dresch
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica12-Jul-2013O RPG eletrônico no ensino de química: uma atividade lúdica aplicada ao conhecimento de tabela periódicaIgnácio, Andréia Christina
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia30-Mai-2022O saber indígena Kaingang: historiografia, etnociência e educação científicaGaudêncio, Jéssica da Silva
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia16-Abr-2015Saberes populares: recurso para o ensino de conceitos químicos num enfoque CTSZanotto, Ricardo Luiz
LondrinaLicenciatura em Química22-Jun-2022Saúde mental: histórias de vida de licenciandas em química da UTFPR - LondrinaYamamoto, Fabiana