Navegando por Assunto Prática de ensino

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CâmpusProgramaData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional17-Fev-2016Demonstração de fórmulas matemáticas no ensino médioAbril, Roman Hector
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional20-Dez-2018A derivada segundo Silvanus ThompsonPereira, Luís Henrique
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia13-Mar-2020Os desafios do engenheiro-professor: prática profissional x prática pedagógicaKlein, Alison
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade21-Fev-2018Os desdobramentos da apropriação das TIC na formação inicial de professores no UruguaiSuárez, Giovanna Gabriela da Rosa
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia15-Mar-2018Os desdobramentos teóricos e práticos do desenvolvimento de subprojetos Pibid na formação inicial de professores de ciências biológicas no estado do ParanáFerraz, Daniela Frigo
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras13-Fev-2019O desenvolvimento da oralidade em inglês como língua estrangeira por crianças em uma perspectiva sócioculturalCirino, Dayane Rita de Souza
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional23-Fev-2017Desenvolvimento de estratégias de gestão de sala de aula no PIBID artes visuais: pesquisa e intervenção em clínica da atividadeRodrigues, Lilian
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica18-Dez-2015Desenvolvimento de jogo para o ensino de Biologia: ludo da fotossínteseCordeiro, Silmara Terezinha Pires
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional22-Fev-2017Desenvolvimento de práticas pedagógicas por meio da implementação de uma clínica da atividade docente no Colégio Estadual Carlos GomesRamos, Elizangela Kempfer
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica30-Mai-2014Desenvolvimento de senso crítico, analítico e científico em alunos participantes de clube de ciênciasGrein, Adriane Cristina Veigantes
Pato BrancoMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional16-Set-2016Diversificação de tarefas como proposta metodológica no ensino dos números inteirosDanczuk, Fabulo Eugenio
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica28-Jun-2013Do uso à mediação de tecnologias no ensino-aprendizagem de ciências: uma abordagem investigativa de prática educacional no ensino fundamentalDarronqui, Silvia Regina
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional13-Dez-2017Educação ambiental com modelagem matemática no ensino fundamentalCosta, Daniana de
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia18-Ago-2014Educação ambiental nos anos iniciais: uma proposta com sequência didáticaGonçalves, Celia Rejane
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica22-Jun-2018Educação ambiental pela temática dos agrotóxicos: uma análise dos documentos oficiaisHenemann, Valdenea Ferreira
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional7-Nov-2014Educação ambiental: representações sociais e práticas pedagógicas em cursos de formação de professoresSilva, Lucivânia Francini da
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional3-Ago-2017Educação financeira nas escolas: uma proposta de ensinoPrimon, Sandro Marcio
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens30-Abr-2019A elaboração didática a partir de projetos de letramento: diferentes percursos no processo de ensino-aprendizagem de leitura e escritaPinto Júnior, Jahyr de Almeida
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática3-Set-2018Elementos valorizados por professores de matemática na elaboração e implementação de tarefas no contexto da álgebraVieira, Anna Flávia Magnoni
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica11-Mar-2020Em busca de possibilidades metodológicas para uso do software Scratch na educação básicaSilva, Admilson Iaresk da