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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 20-Mai-2021 | Aspectos de colaboração entre professores que ensinam matemática durante o planejamento de uma aula | Gonçalves, Flávia Maria |
| Pato Branco | Licenciatura em Matemática | 2022 | Uma caracterização das produções que abordam a formação de professores de matemática e o ensino dos números racionais: o caso do Bolema | Albani, Jaqueline Maria de Souza |
| Medianeira | - | 10-Abr-2013 | Como a linguagem matemática e a abordagem do professor interferem na resolução de problemas matemáticos no ensino fundamental | Souza, Cristiane Gonçalvez de |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 14-Set-2020 | Compreensão do letramento matemático: um olhar a partir de pesquisas científicas em educação matemática | Jolandek, Emilly Gonzales |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 28-Fev-2020 | Concepções e percepções de professores de matemática atuantes na modalidade EAD sobre a utilização de objetos de aprendizagem | Ribeiro, André Ricardo Antunes |
| Curitiba | - | 2021 | Didática da matemática: a organização da disciplina e a produção dos licenciandos | Panossian, Maria Lucia (org.); Oliveira, Luciana Schreiner de (org.) |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 10-Jul-2018 | A educação estatística e a formação inicial de professores de matemática: contribuições de um projeto para a constituição dos saberes docentes | Damin, Willian |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 3-Set-2018 | Elementos valorizados por professores de matemática na elaboração e implementação de tarefas no contexto da álgebra | Vieira, Anna Flávia Magnoni |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 11-Mar-2020 | Em busca de possibilidades metodológicas para uso do software Scratch na educação básica | Silva, Admilson Iaresk da |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 7-Nov-2020 | O ensino da matemática sobre a percepção dos professores das escolas municipais de Foz do Iguaçu | Calza, Cristina Hamed |
| Curitiba | Licenciatura em Matemática | 26-Jun-2017 | A história da matemática nos livros didáticos do ensino médio aprovados no PNLD de 2015 | Bedin, Emily Regina |
| Pato Branco | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 15-Set-2020 | Laboratório de ensino e aprendizagem de matemática: tarefas potencializadoras como cenários de investigação na formação continuada de professores dos anos iniciais | Capra, Ana Paula Willms |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 10-Mai-2019 | Movimento da matemática moderna - de onde veio, qual foi o resultado? | Nielsen Junior, Kurt |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 29-Ago-2022 | Um olhar para concepções de professores na construção de objetos de aprendizagem | Stavny, Fabiola Martins |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 12-Set-2022 | Padronização de currículo e escapes do professor de matemática em uma escola do campo durante a pandemia de COVID-19 | Sene, Sara Lopes de |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 7-Fev-2018 | Polígonos e poliedros equidecomponíveis | Fernandes, Flavia Mescko |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 25-Ago-2017 | Uma proposta de estudo da autonomia docente de professores de ciências e de matemática em exercício | Maciel Junior, Percy Fernandes |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 18-Abr-2018 | Provas sem palavras: uma ponte entre a intuição e a linguagem matemática | Ortega, Regina Cássia de Souza |
| Toledo | Licenciatura em Matemática | 27-Jun-2018 | Saberes docentes na fala de professoras dos quintos e sextos anos: perpassando o ensino de frações | Esser, Julia Daniela |
| Curitiba | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 20-Dez-2019 | Superfícies e sólidos esféricos | Tavares, Maria Carla Ferreira Pereira |
