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Londrina
-
2019
Uso da ferramenta digital autodraw nas aulas de língua inglesa: uma experiência com o blended learning
Dutra, Alessandra; Rodrigues, Ingrid Benites Guntendorfer
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza
8-Dez-2017
O uso da modalidade blended learning na implementação de estratégias de ensino: ação do pensamento empreendedor na formação de docentes da educação básica
França, Creuza Martins
Medianeira
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
19-Ago-2021
O uso de metodologias ativas no ensino remoto de física: uma proposta de formação para professores do ensino básico
Schmidt, Debora Regina
Medianeira
Ensino de Ciências
26-Set-2020
Uso de sala de aula invertida no ensino de ciências
Ferreira, Arystene Nicodemo
Pato Branco
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
19-Dez-2016
O uso do telefone celular com o aplicativo Whatsapp como ferramenta no ensino de matemática
Schmitz, Neuri
