Navegando por Assunto Educational games

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Medianeira-13-Dez-2013A importância dos jogos na educação matemática no ensino fundamentalRosada, Adriane Michele Costa
Dois VizinhosCurso de Licenciatura em Ciências Biológicas30-Nov-2017Inclusão escolar e o ensino de CiênciasLocatelli, kátia Juliana Dias
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia13-Set-2022Integração das metodologias ativas de ensino Just in Time Teaching e Peer Instruction aplicadas à disciplina de Cálculo Diferencial e Integral 1: estudo em um curso de engenhariaHallal, Renato
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura21-Nov-2015A interpretação teatral no processo de aprendizagem significativa da língua portuguesaLeite, Maria Jodailma
Dois VizinhosLicenciatura em Ciências Biológicas9-Dez-2016Intervenção pedagógica lúdica em sala de recursos multifuncionais: explorando o corpo humanoCastanha, Andrelissa Gorete
Campo MouraoCiência da Computação29-Nov-2017Investigação sobre gamificação em disciplinas introdutórias de programaçãoSouza, Bruno Mendes de
LondrinaLicenciatura em Química3-Jul-2019JOBQUÌM: atividade lúdica para o processo de aprendizagem de nomenclatura de hidrocarbonetosPereira Junior, Marcio
CuritibaBacharelado em Design24-Nov-2015Joga uma história pra mimRojas, Juliane da Costa
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza16-Jun-2023Jogando também se aprende: análise da construção e utilização de um jogo para o ensino da tabela periódicaLopes, Cláudia
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia10-Nov-2020O jogo "Inseto Go" e a gamificação em ensino de biologia: estratégias metodológicas e investigativas para observação, registro e estudo sobre insetosMachado, Elaine Ferreira
Medianeira-9-Abr-2013O jogo como estimulação para o desenvolvimento da criança na educação infantilPacagnam, Lidiane
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia10-Ago-2017Jogo como estratégia de aprendizagem pela interação familiar: a apreensão de conhecimentos científicos considerando o ensino de ciências naturaisVieira, Cleide Teresinha
MedianeiraLicenciatura em Química11-Dez-2019O jogo como recurso didático para o ensino e aprendizagem de funções inorgânicasAlberton, Marinara
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática11-Abr-2022O jogo como um recurso didático: uma perspectiva inclusiva para o ensino de números complexosCarniélli, Adriana de Fátima
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica25-Abr-2018Jogo computacional 3D em primeira pessoa: uma possibilidade para o ensino de químicaRibas, Haroldo Luis
Ponta GrossaLicenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais2-Jul-2018O jogo desembaralhando a sexualidade como mediador no ensino de ciênciasCosta, Evelize Bordinhão; Custódio, Gilvane
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências5-Dez-2015O jogo didático no ensino de ciências: um estudo com crianças do 1º ano do ensino fundamentalDias, Rogério Fernandez Mattos
Cornelio ProcopioTecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas2014Jogo digital de caça-palavras multilíngueSantos, Paulo Roberto Alves dos
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia22-Set-2020Jogo digital de plataforma 2D como organizador prévio no ensino de físicaSilva, Paulo Ricardo de Souza
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia13-Fev-2014Jogo digital educativo para o ensino de matemáticaLealdino Filho, Pedro