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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 5-Mar-2020 | Formação inicial de professores de química: contribuições de um curso de história da radioatividade | Zapateiro, Gean Aparecido |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 6-Jul-2015 | A história da ciência como subsídio para a construção do conhecimento do conceito da dupla hélice | Ferreira, Marilane de Jesus |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 28-Out-2020 | A história do pensamento evolutivo biológico a partir da análise de obras de arte | Rodenbusch, Ilma Elizabete |
| Apucarana | Licenciatura em Química | 18-Nov-2016 | Interpretação de Copenhagen: uma análise historiográfica e filosófica | Dionizio, Geovanil de Jesus |
| Medianeira | Licenciatura em Química | 28-Jun-2017 | Livros didáticos de química aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático 2015: uma análise das propriedades periódicas | Koch, Francieli Ines Link |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 13-Dez-2021 | Máquinas térmicas: uma proposta de abordagem da termodinâmica a partir de máquinas históricas precursoras da Revolução Industrial | Kasprik, Lucas de Abreu |
| Apucarana | Licenciatura em Química | 23-Jun-2017 | O modelo atômico de Dalton: uma proposta de situação de estudo articulando história da ciência e ensino | Gatto, Marcos Antônio |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 18-Dez-2019 | Proposições teóricas em uma abordagem histórica e tecnológica no ensino de física: a ótica e tecnologias baseadas em luz | Carvalho, Vinicius de |
| Ponta Grossa | Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais | 29-Nov-2019 | Uma proposta de ensino de ciências baseada nas práticas científicas de mulheres | Nascimento, Ana Flávia Ribeiro do; Schimandeiro, Ana Paula |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 11-Fev-2022 | Uma proposta didática para o ensino da natureza dual da luz | Scheifer, Eliane Kovalek |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 30-Mai-2022 | O saber indígena Kaingang: historiografia, etnociência e educação científica | Gaudêncio, Jéssica da Silva |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 31-Mai-2023 | Susan Leigh Star (1954-2010): trajetória de vida, levantamento da obra e seleção de alguns conceitos-chave | Pelanda, Mateus Filipe de Lima |
| Curitiba | - | 23-Fev-2015 | O uso do episódio histórico de Arquimedes como fator motivador nas aulas de mecânica dos fluidos | Silva, Leandro da Hora |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 18-Mai-2021 | Wilhem Röntgen e a descoberta dos raios X: aspectos da história da ciência nos livros didáticos em ensino de Física | Vicente, Gabriela Cristine Martins |
