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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 9-Set-2020 | Formação docente para práticas reflexivas no ensino de ciências | Zargolin, Paulo Ricardo |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 28-Abr-2015 | Formação e assimilação de conceitos científicos com abordagem da educação ambiental na educação infantil | Weirich, Ligiane Marcelino |
| Ponta Grossa | Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais | 30-Nov-2018 | Fotossíntese: uma proposta de experimentação investigativa para o ensino fundamental | Cavalheiro, Fabiéle de Oliveira |
| Medianeira | - | 29-Mar-2014 | O fracasso escolar na disciplina de ciências | Silva, Luiz Fabiano Batista da |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 19-Mar-2015 | Gênero de raciocínio de laboratório no ensino de física: especulação complexa de tipos da física no manuseio de atividades experimentais artesanais e tecnológicas | Muchenski, Julio Cesar |
| Ponta Grossa | Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais | 7-Dez-2018 | História em quadrinhos como ferramenta para a introdução a genética no ensino de ciências | Padilha, Aline Aparecida; Sobotka, Maryele |
| Dois Vizinhos | Licenciatura em Educação do Campo | 16-Dez-2019 | Horta mandala com produção de PANC’S: uma ferramenta para o ensino de ciências da natureza e matemática | Mello, Lucas de Sousa |
| Dois Vizinhos | Licenciatura em Ciências Biológicas | 29-Jun-2015 | Horta medicinal como recurso didático para o ensino de Ciências | Locateli, Bruna Taiza |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 27-Ago-2021 | O impacto do uso da experimentação e das tecnologias digitais de informação e comunicação na perspectiva investigativa na formação dos conceitos de ácidos e bases para estudantes do ensino fundamental | Broietti, Elisama Rodrigues Bazilio |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 12-Fev-2020 | Implementação de game para tablet como mediador de ensino e aprendizagem do ciclo de vida das borboletas para crianças | D'Oliveira, Patrícia Aparecida Brigola Vargas |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 12-Dez-2019 | Implementação de um makerspace na perspectiva STEM em séries iniciais do ensino fundamental | Araujo, Thatiane Verni Lopes de |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 5-Set-2018 | A importância da aula prática para o ensino de ciências | Almeida, Rosângela Lima de |
| Santa Helena | Licenciatura em Ciências Biológicas | 20-Nov-2019 | A importância das aulas práticas para o ensino de ciências: concepções de alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UTFPR campus Santa Helena/Paraná | Gebauer, Sandra |
| Medianeira | - | 27-Ago-2011 | A importância do ensino de ciências na educação infantil | Rodrigues, Veridiana Graziella |
| Dois Vizinhos | Licenciatura em Ciências Biológicas | 13-Nov-2018 | A inclusão de deficientes visuais no ensino de ciências | Bielski, Josiane |
| Medianeira | - | 13-Dez-2014 | A incorporação da educomunicação como mediadora na aprendizagem de ciências | Dias, William Benedicto Frazão |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 19-Dez-2018 | Indícios de alfabetização científica e a relação com o saber em uma proposta fundamentada na aproximação entre literatura infantil e ensino de ciências | Mondek, Suelen Aparecida |
| Medianeira | Ensino de Ciências | 26-Set-2020 | A influência da tecnologia no ensino de ciências | Lemos, Igor Lizo Limonti |
| Medianeira | - | 15-Mar-2014 | Informática aplicada a educação do 2º ano do ensino de biologia | Sanches, Rafael Esteves |
| Medianeira | Especialização em ensino de Ciências | 20-Jul-2018 | Iniciação científica no ensino médio: identificando o conhecimento de alunos no ensino privado sobre essa modalidade | Figueira, Rebeca Rodrigues Lopes Roslindo |
