1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino25-Set-2020O papel do gestor escolar na formação de leitoresRibeiro, Alessandra Martins
MedianeiraEspecialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino13-Ago-2018O papel do pedagogo na educação de jovens e adultosSilva, Cintia Rosa da
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional10-Fev-2017Paradoxos geométricos em sala de aulaSentone, Francielle Gonçalves
ToledoLicenciatura em Matemática5-Jul-2016As pedagogas e as relações com o saber estabelecidas na atuação docente na disciplina de matemática nos anos iniciaisEnz, Rosane Vanessa Taraczuk
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia14-Dez-2010A pedagogia de projetos de investigação no estudo de problemas socioambientais: uma situação de aprendizagem na formação de professores de ciênciasAlmeida, Murilena Pinheiro de
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática6-Dez-2019O pensamento funcional nos anos iniciais em aulas de matemática na perspectiva do ensino híbridoCeron, Camila Garbelini da Silva
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências5-Dez-2015A percepção do uso da tecnologia na educação por alunos do 9° anoCandido, Ademilson Aparecido
Pato BrancoCiências Contábeis10-Ago-2021Percepção dos estudantes do curso de ciências contábeis com diferentes estilos de aprendizagem quanto as particularidades do ensino à distânciaZanin, Nekton Eduardo; Rigo, Zuziane
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências4-Dez-2015Percepção pedagógica: história da ciência nos livros didáticos do ensino fundamentalKuchake, Hellen Priscila Paiva
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade14-Jun-2019Percepções sobre a qualificação profissional para adolescentes egressos e em cumprimento de medidas socioeducativas de prestação de serviços comunitários ou liberdade assistida: o projeto Tempo de DespertarBastos, Stephanie Freires
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino30-Out-2015Pesquisa comparativa em livros didáticos sobre métodos de ensino sobre fungosEller, Marcelo Roger
MedianeiraEspecialização em Ensino de Ciências5-Dez-2015Pigmentos vegetais: uma alternativa para o ensino de química utilizando a técnica de cromatografiaLaureth, Jessica Cristina Urbanski
CuritibaBacharelado em Sistemas de Informação17-Dez-2015Plataforma de desenvolvimento de jogos educacionais: um protótipo desktopCarvalho, Bruno Tokarski de; Costa, Rafael Torres Vidal da
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia26-Fev-2021Podcast como auxilio na formação continuada de professores de ciências das séries finais do ensino fundamentalTaborda, Paulo Henrique
MedianeiraEspecialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino16-Jun-2018Poemas como recurso didático para o ensino de químicaAlmeida, Edson Araujo de
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica3-Dez-2021O portfólio como metodologia de ensino e aprendizagem: reflexões sobre suas potencialidadesVasselai, Maira Paupitz
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino22-Set-2020Portfólio virtual como proposta metodológica de ensino-aprendizagem dos conteúdos clássicos da Física em formato de blogBraga, Eliane Martins
CuritibaEnsino de Línguas Estrangeiras Modernas26-Set-2016Português como língua de herança: estudo de caso sobre os desafios de aprendizagem na infânciaBenedito, Neotides da Silva
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional24-Nov-2017Possibilidades e limites de uma intervenção pedagógica pautada na metodologia da sala de aula invertida para os anos finais do ensino fundamentalAlmeida, Braian Lucas Camargo
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade19-Set-2020Possibilidades e limites do uso de atividades lúdicas para o ensino de ciênciasBovo, Samira Anastacia Mustapha
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