Navegando por Assunto Análise de interação na educação
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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 23-Jun-2018 | A ludicidade no ensino da matemática | Muniz, Keice Caramelo |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Mai-2018 | O lugar da afetividade no processo ensino aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental I | Medrado, Glaucia Cristina da Rocha |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Jun-2018 | O lúdico na construção do processo de aprendizagem na educação infantil | Silva, Lucimara Santos |
| Medianeira | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas | 18-Nov-2015 | Modelagem e interação em ambiente 3d utizando Blender e Unity | Novelli, Renan |
| Cornelio Procopio | Programa de Pós-Graduação em Informática | 17-Ago-2020 | Uma proposta de jogo de tabuleiro para auxiliar o ensino da disciplina de redes de computadores | Ramos, Julio Cesar |
| Toledo | Licenciatura em Matemática | 23-Nov-2015 | Razão e emoção: a influência da afetividade na aprendizagem da matemática segundo alguns professores que ensinam matemática | Marzagão, Mayara Andressa |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 27-Fev-2018 | O RPG eletrônico: uma atividade lúdica voltada para o ensino de cinética química no ensino médio | Melatti, Giovana Caraballo |
| Medianeira; Toledo | Especialização em Ensino de Ciências | 5-Dez-2015 | Sala de aula: recursos didáticos visuais relacionados ao ensino de química no município de Toledo-PR | Ferreira, José Domingos Lopes |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 16-Ago-2019 | O uso das redes sociais virtuais no ensino de ciências: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem segundo o olhar dos professores | Santos, Matheus Lincoln Borges dos |