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Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
22-Ago-2023
Sequências didáticas no ensino de ciências nos anos iniciais e as tipologias dos conteúdos de Zabala
Colman, Vanessa Denck
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
5-Set-2019
Sistemática filogenética: uma análise dos livros didáticos de biologia aprovados pelo PNLD 2015
Ribeiro, Eliziane
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
1-Abr-2021
O uso de metodologias ativas de ensino e aprendizagem no ensino superior: um comparativo entre UTFPR e UMINHO
Pereira, Bianca Raquel Garcia Fagundes
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
16-Mar-2023
O uso do método TEACCH como auxílio didático para aplicação da modelagem matemática de maneira inclusiva para aluno com TEA
Motta, Samuel de Oliveira
Ponta Grossa
-
10-Mar-2012
Utilização de ferramentas da qualidade para a geração de inovação em processo: um case de análise de perda em uma indústria de embalagen cartonadas
Sasdelli, Maria Clara Baggio